特價清貨
《★現貨★美國孩之寶 x Disney》Little Kingdom迪士尼 Frozen 冰雪奇緣迷你公主及情境組-冰雪場景組 美國代購 平行輸入 溫媽媽
~小品文章分享~開箱文請往下喔~ 我沒有一絲不快樂,但是,我卻感到不幸,我遠遠不是幸福的。 我不是幸福的,這就夠了。 沒有人是幸福的,因為幸福是屬於永恆一類的東西,對於一切都是暫時的人來說,沒有東西是永恆的,因此,他不可能幸福。 我是不幸的,我在這種不幸中活著PS VR / PlayStation VR,目的是去瞭解和品嚐這種不幸。 人總愛作假,快樂的人總是說,他很幸福,可話剛出口,自己就感到了嘴裡的那股澀味,我也有過。 我是不幸的,好在我還不瞭解幸福。 |
放暑假啦!
已經安排小孩去上一些畫畫課才藝班,
或是報名桌球課及游泳暑訓。
哈哈
那就趕快來可以讓我心花朵朵開的“購物”
話說最近發現了
樂天市場購物網
每個月都會推出一個超值的商品
《★現貨★美國孩之寶 x Disney》Little Kingdom迪士尼 Frozen 冰雪奇緣迷你公主及情境組-冰雪場景組 美國代購 平行輸入 溫媽媽
今天終於有機會見到了。
而且這次的驚喜盒只能用重量級的等級來形容
一點都不誇張。
首先先來商品大合照!!
特地找白色牆面打光
好澎湃呀!!
☆☆☆以下圖文皆引用自樂天購物網☆☆☆ WPDTEDN 面對哲學家的提問,你招架得住嗎?法國哲學家作家奧斯卡?柏尼菲(Oscar Brenifier)是聯合國教科文組織哲學顧問。台灣三星電子長期關注台灣偏鄉教育,於2017年推動「星美好」哲學教育計畫,邀請奧斯卡來台,在高雄巴楠花部落小學擔任生活哲學講師。台灣三星「星美好」生活哲學教育訓練計畫正式開跑,邀請聯合國教科文組織(UNESCO)哲學顧問奧斯卡.伯尼菲二度造訪高雄巴楠花部落小學。圖/三星提供 分享 facebook 今年9月,奧斯卡針對巴楠花部落小學學生進行兒童生活哲學實驗課程,用一把刷子與孩子們練習做思辯。11月,「星美好」計畫則將哲學課程延伸、將訓練重點放在巴楠花部落小學的老師。奧斯卡的團隊為老師設計系列哲學教育課程,如教師工作坊、觀課與分享、個別諮商等,在互動中展現思辯教育的精神。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
商品訊息功能:
商品訊息描述:
【產品介紹】
★提把與收納盒設計,方便攜帶。
★冰雪奇緣的夢幻冰雪場景。電影結尾的的冰雪場景中,艾莎與安娜的上衣、斗篷、和裙子都可拆卸。安娜的冰刀鞋也可拆卸!該組還有雪寶,跟他的個人雲,和一個有圍巾和耳罩的攤車。搭配玩偶的服裝,並用配件裝飾她們。冰雪場景有個手提箱,容易隨身攜帶外出!
★包括2個娃娃,2件上衣、2件裙子、2件披肩、一雙溜冰鞋、雪寶、配件。
★娃娃是2.5至3英寸高(約6.5公分-7.5公分),可以坐下或站立
★安娜的冰刀鞋子可拆卸
★混搭搭配出獨一無二的外觀
★警告:小零件可能會有窒息危險。不適合3歲以下的兒童。
★適用年齡:4歲以上
【注意事項】
★代購商品如需在美國出貨台灣前,協助拆封檢查有無瑕疵,請事先告知,賣家不會主動拆封檢查。
★原廠商品平行輸入進口,無維修保固服務;商品尺寸可能因人工測量而略有誤差。
☆寄送外島,運費另計,請私訊詢問。如運費不足,客服將通知補足運費,訂單才能成立。
☆商品有時因運輸擠壓,造成商品外包裝折損,無法接受者,請勿下標。(購買即表示同意。)
整人玩具 高雄☆顏色因拍照角度及電腦螢幕多少有些色差,請確認顏色無誤再下單。
☆由於代購交易是提供代為購買服務,若訂購後國外原廠或原購買網站調漲售價或折扣結束,需重新報價補收差額,或取消此代購委託。
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★商品為海外委託代購商品,除非商品有瑕疵,否則將無七天鑑賞期,不可退換貨。
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★將商品退回時,務必將所有收到的商品連同發票一起妥善包裝。如退回商品有缺少或因包裝不慎造成損壞,則無法退換貨。
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布袋戲偶/配件.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 這位哲學大師時而幽默、時而看似嚴肅,再加上不按牌理出牌的提問,讓許多老師緊張的不得了,工作坊中、有些人更是紅著耳朵回答問題。放下「想確定」的習慣在一場教師工作坊裡,奧斯卡邀請老師們分享參與思考訓練的感想,而如同每間教室幾乎都上演過的,當台上老師問:「有沒有人想分享一下自己的感想?」台下學生一片安靜。面對奧斯卡的提問,這些「大同學」們,也花了很多時間才打破教室裡的沉默。奧斯卡表示,他發現台灣老師有一種共同的毛病,「尤其是女性特別多,那就是『我覺得自己不夠好』,我的想法不值得提出來跟大家分享……我思故我在,我們常常會害怕思考、所以我們就不存在,因為我們沒有自信。」奧斯卡也直指,老師們經常有種「想要確認事情」的通病,但是若要等到確定了才有辦法說話,那根本沒辦法開口,因為任何事情都有值得懷疑的空間,而一旦確定後、就會讓人不再思考。「請不要一直想著確定,也不要問孩子『你確定嗎?』,你可以問他、你覺得最好的答案可以是什麼、你的原因是什麼,他們就會去檢視。」奧斯卡建議。平日站在台上教書的老師,角色對調變成學生,也促成了老師們換位思考地反思自我教學方式、體察學生情緒的機會。歡迎來到奧斯卡的「思考問診室」11月計畫期間,奧斯卡團隊將巴楠花部落小學戶外的亭子當做「臨時辦公室」,老師們輪流到亭子裡,針對事前填寫的教學情境問卷與奧斯卡團隊相談,很像在「看診」,只不過看的不是身體毛病,而是教學盲點。聯合國教科文組織(UNESCO)哲學顧問奧斯卡.伯尼菲二度造訪高雄巴楠花部落小學。圖/三星提供 分享 facebook 奧斯卡團隊會針對問卷填答內容與老師們討論,並藉此推斷老師的個人特質、思考模式、教學風格以及可能遇到的問題等。「看診」過的廖老師表示分析很準。例如他回答「校長覺得學校的孩子都很棒,如果你是老師、你要怎麼跟校長說?」題目時,是反問「很棒的標準是什麼?每個人的標準都不同,我們怎麼認定孩子棒不棒?」,卻被奧斯卡團隊指出,這樣用問題回答問題的方式、並沒有辦法解決問題,反而像在逃避。由此,奧斯卡的助教分析,這位老師可能容易想太多、又或是自以為聰明,試圖用問題回答問題,因此建議老師應該更直接一點、不要太拐彎抹角。否則教學時、孩子們會搞不清楚老師到底想問些什麼。被人直指個性裡的缺點、如奧斯卡會直白的指出老師們不誠實、狡猾等,這般直球式的話語,對較習慣委婉圓融說話的台灣人來說,帶來不少衝擊。巴楠花部落小學校長阿浪形容,奧斯卡的哲學工作坊就像一面鏡子。他指出,特別在教育現場,許多時候話語是「包裝得好好的」,像是要有愛、要有關心,但是卻可能遮蔽了真實。這次的哲學工作坊,奧斯卡團隊除了與老師相談外、更進入3個班級觀課,阿浪表示、可以感受到老師有壓力,但是他也說明,這種壓力並非疲累,而是「跟生命意義有關,我已經在(教學者)這樣的位置,我就要去面對他、挑戰他,對孩子的教育也是如此。面對他、引領孩子走向未知」,與此同時,也展現巴楠花部落小學老師們勇於接受挑戰與變化的韌性。奧斯卡不一樣的溝通方式,促使老師開始覺察自我,而不同的思考方式創造的反差感,也讓老師練習用不一樣的角度理解事情。思辨與對話,成為認識自己的起點。文/許家齊※本文出自2017-11-24親子天下網站,未經同意請勿轉載。【延伸閱讀】全亞洲最年輕10歲哲學家!哲學家媽媽:讓孩子失去思考力的,是大人的干擾哈佛大學:心智堅強的孩子,家長有這4大特質【更多精采內容,詳見】 聯合國教科文組織(UNESCO)哲學顧問奧斯卡.伯尼菲再次來台,為巴楠花教師群設計一系列完整哲學教育課程。圖/三星提供 分享 facebook
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